为了进一步发挥学校的育人主阵地作用，切实减轻学生的课业负担，促进学生的个性发展及综合实践能力的提升，1月8日，房县军店小学学生在课堂上展示了自己用思维导图绘制的作业。

　　本学期开学之初，该校英语老师开始探索在英语作业设计方面创新思路，在周末实践作业的探索上尝试一种新的模式——思维导图。

　　课堂上，师生首先一起围绕本册教材某一单元或某一块知识点寻找知识间的联系，然后进行思维导图的创作，感受思维导图的魅力。随后，孩子们自主设计框架整理出单元知识点并在小组内进行分享交流。张张思维导图脉络清晰，主题突出，内容丰富，色彩搭配合理，赏心悦目，同时将美术、综合实践等学科知识进行融合。增强了英语学习的趣味性，为有效复习奠定基础。

　　巧用思维导图，改变了以往枯燥的复习方式，教师们也不再是单纯的以一张试卷、一次测验来检验学习成果，而是让孩子们通过复习、整理、绘制课文中重要内容的方式，提高孩子们的学习思维能力。这一实践创新作业模式很好地调动了学生的积极性和主动性，扩展和公海赌赌船官网延伸课堂知识，努力做到以“减”增“质”，为以后的自主学习打下了坚实基础！军店小学教师也将进一步研究思维导图在复习课中的应用，切实落实“双减”政策，为每个孩子提供展示自己的舞台，拓展学生思维空间，提升核心素养，助力学生成长！